淮安市第四人民醫(yī)院

黨的群眾路線教育實踐

活動簡   報

（第4期）

中共淮安市第四人民醫(yī)院總支委員會

黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導小組辦公室   2014年4月18日

市四院召開群眾路線學習交流會

自今年3月黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，市四院組織全體黨員通過集中學習、自學研讀、觀看專題片、走進實景課堂、交流討論等方式，豐富學習內(nèi)容和形式，不斷增強學習效果。4月17日下午，院黨總支結(jié)合醫(yī)院實際，以“為了誰、我是誰、依靠誰”、“踐行路眾路線、為民務實清廉”為主題，開展學習交流會，職能科室負責人和全體黨員110余人參加了會議。會議由院長張飆主持，市督導組吳二東處長和聯(lián)系該院的市衛(wèi)生局紀委張超書記、譚世法處長列席會議。

首先，張飆院長帶領(lǐng)大家學習了習總書記在河南蘭考調(diào)研指導教育實踐活動時的重要講話，把學習周恩來精神和學習焦裕祿結(jié)合起來，每一名黨員干部，要以此作為一面鏡子，反復鏡鑒，不斷提升思想境界、增強素質(zhì)能力、改善作風形象，做一個好黨員、好干部。

隨后，張院長做了“職工群眾是醫(yī)院發(fā)展依靠的根本力量”為主題的交流發(fā)言，他從觀看的教學片《周恩來的四個晝夜》中的三道門檻談及醫(yī)院發(fā)展面對的核心問題－－如何直面民心，對醫(yī)院來說，職工是臨床一線的醫(yī)務人員，是服務患者的主體，也是醫(yī)院改革與發(fā)展的主要力量。他從四個方面進行了闡述：一是要經(jīng)常聽取群眾意見；二是要簡化辦事流程提高效率；三是尊重職工并保障其權(quán)益；四是典型教育以點帶面。接下來，院黨總支書記陳勇圍繞“為了誰，依靠誰，我是誰” 主題發(fā)言，認為只有弄清“我是誰”，牢記黨的干部是人民公仆，才能始終擺正自己與人民群眾的關(guān)系；只有弄清“為了誰”，牢記黨的宗旨，才能始終堅持為人民服務；只有弄清“依靠誰”，才能不斷從群眾中汲取智慧和力量。

會上，其他領(lǐng)導班子成員及各支部的部分黨員結(jié)合工作實際也做了交流發(fā)言。大家從各自崗位的工作實際出發(fā)認真總結(jié)了醫(yī)院在貫徹執(zhí)行黨的群眾路線方面的好做法、好經(jīng)驗，客觀分析存在的問題，并就醫(yī)院的學科建設、人才培養(yǎng)、醫(yī)療專業(yè)技術(shù)及服務滿意度等方面提出了自己的意見建議。大家紛紛表示，開展黨的群眾路線教育實踐活動非常必要、非常及時,活動要與醫(yī)院和自身的實際工作緊密結(jié)合，不走形式、不走過場，牢記一切以病人為中心的宗旨，努力工作。

張飆院長在學習交流結(jié)束時指出學習交流活動是黨的群眾路線教育實踐活動的重要環(huán)節(jié)，下一步仍然要不斷學習，將開展群眾路線活動與加快醫(yī)院發(fā)展相結(jié)合，進一步提高醫(yī)療質(zhì)量，提升醫(yī)療服務滿意度。他強調(diào)，下一步要做好以下三個方面的工作：一是學習方式、方法要不斷完善和改進；二是廣泛征求意見，領(lǐng)導班子帶頭深入基層，傾聽意見和建議；三是要邊學邊改，發(fā)現(xiàn)問題要立知立改、即說即行。       

學習交流會發(fā)言摘錄

l      職工群眾是醫(yī)院發(fā)展依靠的根本力量。領(lǐng)導干部只有時刻

把職工群眾放在心上，以真心換真心，職工群眾也才會把醫(yī)院和患者放在心上。                            —— 張 飆

l      開展群眾路線教育實踐活動，就是要乘著“創(chuàng)先爭優(yōu)”活

動的勢頭，開展系列活動，知道“我是誰”；明確“依靠誰”；弄懂“為了誰”。                             —— 陳 勇

l      堅持“群眾滿意不滿意、高興不高興、答應不答應”這唯

一標準是求真務實、科學行政的具體表現(xiàn)，是黨的實踐觀、群眾觀的生動實踐。                            ——洪良忠

l      四院處于發(fā)展的關(guān)鍵時期，發(fā)展歸根到底是為了患者健

康，給到四院就診的所有病員同志提供優(yōu)質(zhì)服務，事關(guān)民生大計，事關(guān)群眾切身利益，抓住提高優(yōu)質(zhì)服務這個綱就抓住了四院開展群眾路線的關(guān)鍵。                      ——夏春祥

l      作為一名基層黨員，通過對中央群眾路線精神的理解并結(jié)

合工作崗位實際情況，談談窗口服務的三主體，即“你可以指同事，師長亦或領(lǐng)導“”我“指的是自身”她” 她指的是群眾。

                                            ——朱環(huán)宇

l      作為工會工作人員，我要以服務職工的理念，創(chuàng)新工會工

作思路，發(fā)揮好工會聯(lián)系和服務職工群眾的優(yōu)勢作用，立足本職工作，扎實推進黨的群眾路線教育實踐活動。  ——王  琳                                            

l      對于領(lǐng)導來說，我是群眾，對于一線工作人員和患者來說，

他們又是我的服務對象。應該擺正自己的位置，既要協(xié)助領(lǐng)導開展各項工作，也要服務好廣大職工和患者。    ——朱紅玉                                            

l      我們的服務直接關(guān)系到群眾的切身利益和部門的形象，為

此我始終把群眾利益放在首位，強化優(yōu)質(zhì)服務，廉潔勤政。                    ——呂  春

l      學習弘揚周恩來總理求真務實的工作作風和勤政廉潔的

高尚情操，將為民務實清廉的價值追求扎根在思想深處，在實現(xiàn)自身價值的同時推動護理事業(yè)的發(fā)展。        ——張曉燕                                                   

l      作為一名黨務工作者，我要不負黨和群眾的信任與重托，

扎實開展黨的群眾路線教育實踐活動，歸根結(jié)柢要靠實干。具體要做到三個方面，即勤問、勤學、勤儉。      ——倪  麗                                                    

l      作為一名普通的醫(yī)務工作者，立足本職工作，優(yōu)質(zhì)服務患

者尤為重要。要做到：樹立群眾觀點，堅定群眾路線；加強學習實踐，提高自身素質(zhì)；樹立服務意識，提高服務質(zhì)量。

                                            ——秦安東

l      作為醫(yī)療機構(gòu)的黨員，我們要更加關(guān)心患者的生命安全，

始終將患者的需求放在首位。黨員們要帶頭深入病房，主動為患者提供服務，通過不斷改善服務質(zhì)量和態(tài)度，讓患者在治療疾病的同時，也能得到心靈的慰藉。            ——樊鑫梅

l      作為一名預備黨員，我介于人民群眾與正式黨員的交集階

段，處于“被服務者”和“服務與人民”這一特殊群體。弄清為了誰，才能找準前進的目標方向；弄清依靠誰，才能找到工作的力量源泉；弄清我是誰，才能把握自己的正確定位。